【啟航新時代 我們正青春】
來源: 發(fā)布日期:2018-05-11 00:00:00 
人的潛力是無限的,只有在不斷學習、不斷實踐中才能充分發(fā)掘出來。建設社會主義現(xiàn)代化強國,發(fā)展是第一要務,創(chuàng)新是第一動力,人才是第一資源。希望廣大青年珍惜大好學習時光,求真學問,練真本領(lǐng),更好為國爭光、為民造福。
習近平在北京大學師生座談會上的講話
——2018年5月2日
牢記領(lǐng)袖囑托,不忘初心,砥礪前行。啟航新時代,我們正青春!我們是五月的花海,用青春擁抱時代,我們是初升的太陽,用生命點燃未來!
五月,這是個鮮花絢爛的季節(jié),空氣中四溢的花香,合著春韻、伴著夏律,我們迎來了第八屆全國大學生機械創(chuàng)新設計大賽!

要深刻把握新時代高等教育的發(fā)展特征,科學設計卓越工程師教育培養(yǎng)計劃2.0版的目標,探索新工科建設的中國路徑和中國模式,實現(xiàn)高等教育內(nèi)涵發(fā)展,引領(lǐng)工程教育改革創(chuàng)新。
要牢牢把握當前大有可為的歷史機遇期,以時不我待、只爭朝夕的精神,推動我國從工程教育大國到工程教育強國的轉(zhuǎn)變,為實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標和中華民族偉大復興的中國夢提供強大的人才智力支撐。

智能建造、智能制造工程、數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術(shù)、海洋技術(shù)、新能源材料與器件、微電子科學與工程、車輛工程……近日, 教育部公布普通高等學校本科專業(yè)備案和審批結(jié)果,新增專業(yè),與 “新工科”相關(guān),“新工科與其說是專業(yè)建設,不如說是一次工科教育領(lǐng)域的觀念更新、教學內(nèi)容及組織體系的再造過程。”為此,學校對“新工科”專業(yè)進行了全面規(guī)劃,把著力點落在內(nèi)涵建設上,以期在大力推進“新工科”建設進程中,不斷提升人才培養(yǎng)質(zhì)量。
近年來,以新技術(shù)、新產(chǎn)業(yè)為特征的新經(jīng)濟呼喚“新工科”,作為傳統(tǒng)工科直面時代挑戰(zhàn)、主動謀劃,將“新工科”建設納入學校建設的總體方案中,加強頂層設計和整體規(guī)劃,從專業(yè)建設、課程建設入手,蹄疾步穩(wěn)、扎實系統(tǒng)推進工程教育改革創(chuàng)新,力求將“新工科”建設做實做細、求質(zhì)求效,以加快培養(yǎng)一批新興領(lǐng)域的創(chuàng)新型卓越工程科技人才,為我國產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級提供有力支撐。

近日,由山東省教育廳主辦,德州學院、山東高校機械工程教學協(xié)作組、山東省大學生機電產(chǎn)品創(chuàng)新設計競賽組委會承辦的“臨工杯”第十五屆山東省大學生機電產(chǎn)品創(chuàng)新設計競賽決賽在德州學院舉行。我院參賽的7項作品在本次大賽中獲得一等獎3項、二等獎1項、三等獎3項的優(yōu)異成績,其中全國機械創(chuàng)新設計組作品《家用雙層立體車庫》沖進全國總決賽,并獲臨工獎學金; 3位指導老師獲得“山東省優(yōu)秀指導教師”稱號,再次實現(xiàn)獲獎獎項的大滿貫!

我院的專業(yè)建設要按照國家和省級相關(guān)文件的要求對接地方產(chǎn)業(yè),主動適應新技術(shù)、新產(chǎn)業(yè)、新經(jīng)濟的發(fā)展,結(jié)合新工科建設、工程教育專業(yè)認證對所有工科專業(yè)人才培養(yǎng)方案、課程體系等多個方面進行調(diào)整和改革。
要主動對接地方經(jīng)濟社會發(fā)展需要和企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新要求,把握行業(yè)人才需求方向,充分利用地方資源,發(fā)揮自身優(yōu)勢,凝練辦學特色,深化產(chǎn)教融合、校企合作、協(xié)同育人,增強學生的就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力,培養(yǎng)大批具有較強行業(yè)背景知識、工程實踐能力、勝任行業(yè)發(fā)展需求的應用型和技術(shù)技能型人才。

新工科的建設,不單單是狹義的教學事務,而是學校的全員追求,是植根于日常的工科教育文化。

新工科的建設,從某種程度上來說,不僅僅是一場教學改革,而是學生的全周期、多方位的培養(yǎng)格局的嘗試,是對于人才培養(yǎng)新理念的實踐。

對于培養(yǎng)工科人才的大學來說,新工科的建設不是單一學科門類之下的科研成果或者實驗設備的比拼,而是學校綜合實力的彰顯,學科綜合、跨界培養(yǎng)、人文社科、理念創(chuàng)新、學校治理、校園文化等方方面面都將發(fā)揮重要的作用。

一直以來我院結(jié)合新工科建設積極參加各項賽事,旨在以堅持以賽促教、以賽促改,提高學生的科技創(chuàng)新能力和實踐能力,充分讓學生展示自身所學知識技能、提高創(chuàng)新能力,努力培養(yǎng)適應社會發(fā)展的高端技能型專門人才。

“新工科”的提出為工程教育的理論和實踐探索提供了一個全新的視角,也是對工程教育改革發(fā)展做出的中國本土化的回應。
機械工程學院院長:鈕平章

近年來推出的一系列創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)等為特色的人才培養(yǎng)創(chuàng)新探索,正逐漸顯現(xiàn)成效,成為人才培養(yǎng)改革的試驗樣本。其中一些成功的經(jīng)驗做法將復制、推廣到學院新工科的后續(xù)建設中。”
指導老師:徐克林

工匠精神在教學中傳承,靠得是師徒把知識經(jīng)驗代代相傳,將工作鉆研深究,提高整體的技術(shù)水平,培養(yǎng)健康積極向上的“新工匠”。
指導老師:王斌如


我們應該在奮斗中釋放青春激情、追逐青春理想,以青春之我、奮斗之我,為民族復興鋪路架橋,為祖國建設添磚加瓦。向青春致敬!向師恩致謝!向新工科邁進!
項目:KJ-1型煤炭精細粉碎機 獲獎者:邱煒恒 等級:省級一等獎
指導老師:寧玲玲 鄭健
16級數(shù)控3+2班 班長 :邱煒恒
青年是個美好的階段,更是值得倍加珍惜的人生節(jié)點。每一個青年都是一滴水,雖然看似力量很小,但是每個水滴的流向,都可能改變河流的走向。
項目:高層樓房玻璃清潔一體拖把 獲獎者:張萌 等級:省級二等獎
指導老師:方立雯 韓龍
16創(chuàng)新實驗班:張萌

青春無悔,對青春&夢想的尊重,就是不枉費生命給你的上場機會。我們已踏上"新工科“的征程!
項目:國賽組《家用雙層立體車庫》 獲獎者:林政 等級:一等獎(第八屆全國大學生機械創(chuàng)新設計大賽主題作品取得全國總決賽權(quán))
指導老師:劉冉冉 王景海
16級3+2:林政

青春無畏,風雨兼程,總有一天你會收獲屬于你的最絢爛的彩虹!我們獲得大賽成績背后,是老師的無私奉獻,感謝師恩,心中的獎杯獻給您!
項目:罐裝生產(chǎn)機械手 獲獎者:張旭 等級:省級一等獎
指導老師:張凱 劉延霞
16級3+2::張旭
文字:王永杰
圖片:南慶霞
審核:鈕平章
孟憲勇
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